la educación musical contribuye a mejorar las habilidades lingüísticas

04 Feb la educación musical contribuye a mejorar las habilidades lingüísticas

Existen diversas evidencias científicas que respaldan la idea de que la educación musical puede mejorar el desarrollo del lenguaje en los niños. Se basan en los siguientes argumentos:

1. Mejora de la Percepción Auditiva: La práctica musical se ha asociado con mejoras en la percepción auditiva, que es fundamental para el desarrollo del lenguaje. En base a los estudios publicados, los niños con formación musical muestran una mayor sensibilidad a los estímulos del habla, lo que les permite desarrollar habilidades lingüísticas más efectivas .
2. Conciencia Fonética: Según Radocy y Boyle (2003), la práctica musical no solo favorece la conciencia fonética, sino que también mejora las habilidades de lectura y comprensión del lenguaje. Esto sugiere que participar en actividades musicales puede ayudar a los niños a reconocer y manipular los sonidos del habla, facilitando así el aprendizaje del lenguaje .
3. Desarrollo del Lenguaje Comprensivo y Expresivo: Investigaciones realizadas por Ballesteros y García (2010) indican que la estimulación musical adecuada contribuye al desarrollo del lenguaje comprensivo y expresivo, logrando que este se desarrolle de una manera más rica y compleja. La música estimula habilidades verbales cruciales para la comunicación efectiva .
4. Efectos en el Aprendizaje: Un estudio mencionado por Suzuki (citado en Prieto, 2011) sugiere que los niños que son capaces de escuchar y discriminar diferentes sonidos tienden a aprender mejor en la escuela y a dominar su idioma más rápidamente que aquellos que no reciben estimulación musical .
5. Cambios Neurales: La neurociencia muestra que la educación musical puede inducir cambios plásticos en las áreas cerebrales responsables de la audición y el procesamiento del lenguaje. Esto implica que la educación musical no solo mejora habilidades cognitivas, sino que también puede alterar las estructuras neuronales relacionadas con el lenguaje .

Puedes consultar el documento original a través de este enlace (López Casanova y Nadal García, 2018; Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), 20, Julio, 2018, 107-124. doi: 10.17561/reid.n20.7)

Más información acerca de los beneficios de la educación musical (canto, baile, interpretación instrumental y escucha) los encontrarás en mi publicación ¿La música distrae? Neuromúsica y educación.